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特集 “教えて考えさせる”授業設計のヒント
5年“教えて考えさせる”単元構成への提言
単元「植物の実や種子のでき方」を例に
書誌
楽しい理科授業
2006年9月号
著者
善能寺 正美
ジャンル
理科
本文抜粋
小学5年 1.アサガオの花粉を顕微鏡で観察する 「植物の実や種子のでき方」の学習である. アサガオの花を多数用意して授業をする. 敢ノートの左ページを4等分させる…
対象
小学5年
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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