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特集 新しい授業つくる“指導案モデル”大集合
授業がイメージ出来る指導案の書き方＝よい例・ダメな例
指示の書き方＝よい例・ダメな例
書誌
楽しい理科授業
2006年5月号
著者
塩沢 博之
ジャンル
理科
本文抜粋
１．「指示」の重要性 ＴＯＳＳ授業技量検定というものが実施されている．教師の授業力を模擬授業による検定によって明らかにし，技量向上を目指すのである．（http://www.tos-land.net/より，No.検索8000012を参照…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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