詳細情報
書誌
楽しい理科授業 2005年6月号
著者
善能寺 正美
ジャンル
本文抜粋
1.よけいな要素を排除する 理科工作は,科学的リテラシーを育てる絶好の場である. 4年生の電気の学習で,自動車のセットを購入する場合がある. このとき,持っている知識や技能を総動員して作ってみたり,トラブルを解消したりするのは良いのだが,不必要に手間がかかると良くない…
対象
小学4年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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