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特集 授業で育てる“科学的リテラシー”の教育
“科学的リテラシー”をつける場づくり
リテラシー性のある疑問を発する場づくり
書誌
楽しい理科授業
2005年6月号
著者
大庭 雅之
ジャンル
理科
本文抜粋
１．はじめに 科学的リテラシー性のある疑問とは何か．また，その疑問を発するための場をどうつくっていくのか．これは，科学的リテラシーを育む上で，とても大切なポイントになる…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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