詳細情報
書誌
楽しい理科授業 2005年4月号
著者
大堀　真
ジャンル
理科
本文抜粋
三年生になって理科を学習することになっ　た子どもたちは「定義のある言葉を使う」と　いう学習に出会うことになる．　その一歩目を，記憶に残るようなエピソー…
対象
小学3年
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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