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理科教育の羅針盤−過去／現在／未来を見据えて (第7回)
学校現場を混乱させる誤った理科教育理論
書誌
楽しい理科授業
2004年10月号
著者
森 一夫
ジャンル
理科
本文抜粋
１．過去の中学校理科教育に見られた誤り 「センセ，今回のサブタイトルはずいぶん過激ですね．こんなことをいって，よいのですか．あとで泣きをみても，知りませんよ…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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