詳細情報
特集 この“ノート指導”で学び方トレーニング
“1時間の授業”どうノートにまとめさせるか
3年
書誌
楽しい理科授業
2004年5月号
著者
小林 仁
ジャンル
理科
本文抜粋
1.ノートのまとめ方のポイントはこれだ 向山氏は,理科の勉強のポイントについて次のように述べられている. @あきるまで実験や観察をさせる. Aその結果を簡潔にまとめる…
対象
小学3年
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
どんなノートがよいか?―選ぶ目安はここだ
理科の基礎力を鍛えるノート選び
楽しい理科授業 2004年5月号
どんなノートがよいか?―選ぶ目安はここだ
ねらいにあったノートを
楽しい理科授業 2004年5月号
どんなノートがよいか?―選ぶ目安はここだ
5mmマス目,ファイル用ノート
楽しい理科授業 2004年5月号
どんなノートがよいか?―選ぶ目安はここだ
やっぱりTOSSノート
楽しい理科授業 2004年5月号
特集 この“ノート指導”で学び方トレーニング
ノートの書き方の原則と基本技術はここだ!
楽しい理科授業 2004年5月号
一覧を見る
検索履歴
“1時間の授業”どうノートにまとめさせるか
3年
楽しい理科授業 2004年5月号
社会科の学力と授業―到達度の違いの現れ方と育成のヒント
資料活用の技能・表現
社会科教育 2004年12月号
小特集 国語授業力を鍛える!夏期集会&研究会情報
日本言語技術教育学会
国語教育 2016年7月号
歴史人物で“たほいや型”歴史ゲーム→時代背景とキャリアでQ
中臣鎌足・聖武天皇
社会科教育 2013年10月号
子ども生き生き・学習活動
【国語】「共に学ぶ」学習場面の工夫
特別支援教育の実践情報 2010年9月号
一覧を見る