詳細情報
- 特集 気になる“教科書に残ページ”私の処方箋
- １年を締めくくる！“気になるページ”の活用ヒント
- やってみよう＝観察・実験ページの活用ヒント
- 本文抜粋
- １．教師が物を準備する 磁石の学習は，教室で子どもたちに磁石につくものさがしをさせることから始まる．磁石を使って調べる活動を通して，物には磁石に引きつけられる物と引きつけられない物があることをとらえさせるのだ…
- 対象
- 小学3年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
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