詳細情報
書誌
楽しい理科授業 2003年5月号
著者
日置　光久
ジャンル
理科
本文抜粋
はじめに　子どもたちに基礎・基本の確実な定着を図り，個性を生かす教育を充実するためには，子どもの学習状況を適切に評価し，その評価の結果によって後の指導を改善し，さらに新しい指導の成果を再度評価するような，指導…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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