詳細情報
- 特集 ミニテスト・理科好きにする問題例26
- “基礎・基本＋遊び心”のあるミニテスト問題づくり
- “ひとひねりある”小テスト問題づくり
- 本文抜粋
- ６年生の「物の燃焼」の単元での小テストを考えます． 小テストを考えるときには，児童が陥りやすい誤解を先取りし，あえて間違えさせることによって印象を深くするという手法を今回は取っております．小テストの解答を実験によって検証おこなうと，より印象深くなり効果的になると思います…
- 対象
- 小学6年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
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