詳細情報
書誌
楽しい理科授業 2001年6月号
著者
原田 周範
ジャンル
本文抜粋
1 はじめに 去る平成12年12月4日に公表された教育課程審議会答申「児童生徒の学習と教育課程の実施状況の評価の在り方について」では,基礎・基本の習得と「生きる力」の育成,そして絶対評価のより一層の重視が求められている.また新学習指導要領(平成10年12月)では,「学力については,単なる知識の量とと…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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