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特集 理科の学力と評価―単元別規準の開発
小学校で“つける学力”と評価規準:私はこう考える
小学3年でつける学力と評価規準
どの子も到達できるように授業改善を
書誌
楽しい理科授業
2001年6月号
著者
戸井 和彦
ジャンル
理科
本文抜粋
1 教師の評価観を変えないといけない 次のようなことを言う教師が多い. 「テストでみんなが100点を取ると,評価に困る.」 そして,より難しいテストを実施したり,忘れ物などを厳しくチェックしたりしている…
対象
小学3年
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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