詳細情報
書誌
数学教育 2026年5月号
著者
市野 嘉也
ジャンル
本文抜粋
Skill80 「生徒の変容」の過程を想像する パフォーマンス課題を考えるとき,「どんな問題を出そうか」と課題から考えてしまうことがよくあります。ですが,最初に考えるべきなのは,問題ではなく,この課題を通して,生徒はどう変わるのかという「生徒の変容」の過程を想像することです…
対象
中学校高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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