詳細情報
書誌
数学教育 2024年8月号
著者
浅賀 仁
ジャンル
本文抜粋
1 多様な発想ができない @ つまずきの様相と原因 いわゆる求角問題は,比較的,生徒が興味・関心をもって取り組みやすい学習内容です。平行線の錯角や同位角,対頂角,内角,外角など,既習事項を組み合わせて解決することは,生徒にとってクイズを解く感覚に近いのかもしれません。しかし一方で,少し複雑な求角問題…
対象
中学2年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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