［帰納的な考え方を働かせる］「負の数の個数が増えていったら積の符号はどうなるだろう？」ほか

学級の十大ニュース

平方根の知識・技能を活用して考察し表現する力

［問題に対する問い（めあて）をもたせる］「どんなことを解決したいですか？」
２年「連立方程式」

［言葉や式と図を関連させる］「言葉の世界から文字式の世界に『変換』できるかな？」
２年「式の計算」