詳細情報
特集 最新!1人1台端末活用ネタCollection
高等学校
数学B
1 数列の和の公式を視覚的に捉えよう(数列) /2 atama+を活用して反転学習を進めよう(数列)
書誌
数学教育
2023年12月号
著者
北村 啓明
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 数列の和の公式を視覚的に捉えよう(数列) (1)学習場面 数学に苦手意識をもつ生徒が多いクラスで,和の公式を視覚的に捉えさせる場面です。 (2)使用アプリ・ツール…
対象
高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
高等学校
数学T・A
1 Desmosで「関数のグラフ」を探究しよう!(数T/二次関数) /2 数学のマインドマップをつくろう!…
数学教育 2023年12月号
高等学校
数学A
1 誕生日当てゲームをしよう(2進法) /2 トーナメント戦による優勝チームの決め方を考えよう(場合の数)
数学教育 2023年12月号
高等学校
数学U
1 洋食屋さんの経営戦略を立てよう(図形と方程式)/2 反比例のグラフで分けられた部分の面積を求めよう(対…
数学教育 2023年12月号
特集 全解説 数学科の自己調整学習
1 自己調整学習の3つの段階と要素
数学教育 2026年1月号
2 日常の授業でできる 自己調整する力を高める指導の工夫
予見段階 学習の見通しをもつ
自律的動機づけを高める工夫
数学教育 2026年1月号
一覧を見る
検索履歴
高等学校
数学B
1 数列の和の公式を視覚的に捉えよう(数列) /2 atama+を活用して反転学習を進めよう(数列)
数学教育 2023年12月号
よく噛むことは体にも頭にも良い 14
学校給食の現場からG
「栄養教諭」の個別指導:肥満
楽しい体育の授業 2003年12月号
ヴェテランといわれる頃本当の教師人生に出会った
教師修業は果てがない
教室ツーウェイ 2006年2月号
教材・授業開発研究所情報
授業のネタ 教材開発 2003年1月号
「一人の例外もなく」の原則を貫く授業実践に向かって
中学・高校
生徒に「自信と居場所」を与える授業! 10の要素と3つのポイント
特別支援教育教え方教室 2010年5月号
一覧を見る