詳細情報
特集 超解明「数学的な見方・考え方」
実践 「数学的な見方・考え方」を働かせる数学的活動の実践例
「数と式」領域
３年／平方根 根号を含む四則計算のきまりを見つけよう
書誌
数学教育
2022年12月号
著者
秋山 拓也
ジャンル
算数・数学／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
授業のねらい 複数の面積の正方形を重ねた図について，図から導き出せる式を調べて整理し，根号を含む四則計算のきまりについて仮説を立てることができる
対象
中学3年
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
解説 「数学的な見方・考え方」とは何か
１ 「数学的な見方・考え方を働かせる」とはどういうことか
数学教育 2022年12月号
解説 「数学的な見方・考え方」とは何か
２ 「統合的・発展的に考える」とはどういうことか
数学教育 2022年12月号
解説 「数学的な見方・考え方」とは何か
３ 「深い学び」と数学的な見方・考え方
数学教育 2022年12月号
解説 「数学的な見方・考え方」とは何か
４ 「振り返り」と数学的な見方・考え方
数学教育 2022年12月号
解説 「数学的な見方・考え方」とは何か
５ 「日常や社会における問題解決」と数学的な見方・考え方
数学教育 2022年12月号
一覧を見る
検索履歴
実践 「数学的な見方・考え方」を働かせる数学的活動の実践例
「数と式」領域
３年／平方根 根号を含む四則計算のきまりを見つけよう
数学教育 2022年12月号
できるようになった子どもたちの事実26の現場報告【体育】
３ 二重跳びができない子ができるようになった事例
二重跳びがＡさんに自信をつけた
教室ツーウェイ 2012年7月号
「苦手」を乗り越える板書の技法
スペースを有効に使えない
黒板下部分も有効活用しよう
国語教育 2023年5月号
TOSSランドを活用した算数授業体験 10
３年／先生！子どもたちが混乱してるわよ
向山型算数教え方教室 2002年1月号
総論
３ 力まず、いろいろな機会を捉えて
楽しい算数の授業 2011年12月号
一覧を見る
