詳細情報
- 特集 数学教師の「板書の流儀」
- 目的別／数学教師の「板書の流儀」
- 生徒の「ノート」と一体的に充実させる
- 「自分なりのまとめ」を書かせてから，黒板にまとめをする
- 本文抜粋
- １ 板書例 『図（省略）』 ２ こだわりのポイント 授業中は生徒の「考えたい」という気持ちを刺激し，「今，何のために何を考えているのか」という学習のねらいや，そのねらいを達成する過程や考え方のポイントを明確にする板書に，授業後は生徒が学習活動をリアルに思い出すことができる板書でありたいと考えます…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
