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特集 3観点で掘り下げる「評価方法」徹底研究
主体的に学習に取り組む態度
生徒の記述物の評価の工夫
ICT活用(相互評価)
書誌
数学教育
2022年7月号
著者
岩井 洋平
ジャンル
算数・数学/教育学一般/評価/指導要録
本文抜粋
1 相互評価を踏まえた自己評価を行う 第3学年「関数y=ax2」における関数y=ax2のグラフのかき方と特徴についてグループごとで学習し,違うグループ同士で2人組をつくって学習した内容をお互いに説明し合う授業を行いました…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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