詳細情報
書誌
数学教育 2022年5月号
著者
西村　禎子
ジャンル
算数・数学／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
授業のねらい　学級の登校時刻のデータを累積度数や累積相対度数などを用いて考察し，判断が正しいかどうか説明することができるようにする。　　問題　Aさんは，学級の登校時刻の結果から，次のように考えました…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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