詳細情報
授業を成功に導く 数学教師の「準備術」 (第1回)
ねらいを明確にした単元指導の計画を立てよう
書誌
数学教育
2022年4月号
著者
藤原 大樹
ジャンル
算数・数学／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
その単元を生徒はなぜ学ぶのか，を生徒目線で考える 身に付けてほしい資質・能力を具体的に書き出してみる 資質・能力と教材を「出合う」「深める」「使う」の順に並べる…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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