詳細情報
AI型タブレット教材が拓く「未来の授業」 (第8回)
Qubenaで授業時間を短縮し,探究学習を行う
書誌
数学教育
2021年11月号
著者
木川 俊哉
ジャンル
算数・数学/教育学一般
本文抜粋
Qubena(キュビナ)は,生徒一人ひとりの成長や能力に応じて最適化された問題を届けるAI(人工知能)型教材です。AIが生徒一人ひとりの解いている問題,解答時間,正答率などを分析して間違いの原因を克服する問題に誘導したり,忘却タイミングを考慮して効率よく復習できるように問題を出題したりするなど,Qu…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
AI型タブレット教材が拓く「未来の授業」 12
SDGsをテーマとした教科等横断的な探究的な学びの実践
数学教育 2022年3月号
AI型タブレット教材が拓く「未来の授業」 11
自由進度学習に挑戦する宮崎市立青島小学校
数学教育 2022年2月号
AI型タブレット教材が拓く「未来の授業」 10
生徒の主体性が高まった世田谷区立深沢中学校
数学教育 2022年1月号
AI型タブレット教材が拓く「未来の授業」 9
大熊町の「めあてをなくした授業」がもたらした変化
数学教育 2021年12月号
AI型タブレット教材が拓く「未来の授業」 7
生徒の主体性を刺激する雲雀丘学園中学校の取組
数学教育 2021年10月号
一覧を見る
検索履歴
AI型タブレット教材が拓く「未来の授業」 8
Qubenaで授業時間を短縮し,探究学習を行う
数学教育 2021年11月号
主権者教育を実現する! 課題と切り口
政治や経済、社会的な問題や論争問題の教材化
「政治的対立」や「論争問題」を教材化する視点
社会科教育 2016年6月号
4月に役立つ 学習アイテム・環境図鑑
小学校中学年:いただき! つながり言葉/発言の確信度
国語教育 2026年4月号
特別支援学級の学習評価
(2)実践 算数の授業づくりと学習評価の工夫 学び合う特別支援学級
特別支援教育の実践情報 2025年9月号
総合的なつながり―タテの接続・ヨコの連携
@児童デイサービスと学校の連携した支援
日本で最も美しい村,中川村が育てる…
LD,ADHD&ASD 2017年4月号
一覧を見る