詳細情報
特集 思考力・判断力・表現力を伸ばす「問題提示」テクニック
15 帰納的に考えさせる (2)図形の性質
書誌
数学教育
2021年8月号
著者
山脇 雅也
ジャンル
算数・数学/指導方法/授業研究
本文抜粋
問題(中学2年「平行と合同」) 次の(1)〜(4)図で,x,y,bの大きさを求めなさい。 『図(省略)』 問題提示の工夫 定番教材である平行線間の折線の角の性質についての問題です。補助線を様々に引き,多様な解決を楽しむことができますが,本稿ではこの図に潜む性質(折線の左にできる角の和と右にできる…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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