詳細情報
書誌
数学教育 2021年3月号
著者
新井　健使
ジャンル
算数・数学／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
1　代表値と比較しながら，四分位数の特徴を学ぶ　これまでの学習指導要領では，代表値（平均値・中央値・最頻値）を求め，それらを基にしてデータを分析する活動が行われていたことでしょう。これからは，それらは小学校算数で学ぶことになり，新たな指標として四分位数が加わってきます…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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