詳細情報
書誌
数学教育 2021年3月号
著者
藤原 大樹
ジャンル
本文抜粋
1 数学科の教員としてカリキュラム・マネジメントを考える 生徒に資質・能力を身に付けるには,学校の各教員は教育活動にばらばらに取り組んでいくのではなく,教育の目的・目標の実現に向けて協働し,教育課程に基づいた組織的で計画的な教育活動を継続的に実施し,向上させていくことが必要です。その鍵は,新学習指導…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
改訂情報
p32 下から10〜11行目「1月号p.4〜7」→「2月号p.96〜97」
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