詳細情報
書誌
数学教育 2020年11月号
著者
柳沢 哲士
ジャンル
本文抜粋
授業スタイル転換のポイントと指導事例 生徒が説明したり,お互いに教え合ったり議論し合ったりする従来型の「学び合い」が今も難しい状況ですが,生徒同士の対話だけが「学び合い」ではないと筆者は考えます。授業にかかわるすべての『ひと』と学び合うことが大切です。今回は,筆者の夏休み前までの実践をいくつか紹介し…
対象
中学2年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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