詳細情報
特集 達人に学べ! 生徒を動かす授業の「しかけ」大全
3 生徒の発想・イメージを豊かにする「教具・ICT」のしかけ
ICT
書誌
数学教育
2019年9月号
著者
宮ア 穰路
ジャンル
算数・数学/指導方法/授業研究
本文抜粋
Device 1 動きのある板書でイメージをもたせる 関数のグラフの特徴をまとめる場面で,比例定数によりグラフの形が変わっていく様子を,連続的に観察させる。グラフの残像化や,拡大機能を使い特徴をまとめていく…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
1 生徒が考えてみたくなる「問題づくり・提示」のしかけ
数と式
数学教育 2019年9月号
1 生徒が考えてみたくなる「問題づくり・提示」のしかけ
図形
数学教育 2019年9月号
1 生徒が考えてみたくなる「問題づくり・提示」のしかけ
関数
数学教育 2019年9月号
1 生徒が考えてみたくなる「問題づくり・提示」のしかけ
資料の活用
数学教育 2019年9月号
特集 達人に学べ! 生徒を動かす授業の「しかけ」大全
2 生徒の思考を引き出す「板書」のしかけ
数学教育 2019年9月号
一覧を見る
検索履歴
3 生徒の発想・イメージを豊かにする「教具・ICT」のしかけ
ICT
数学教育 2019年9月号
特集 子どもの学力差→向山型が打つ手24
4つの過程それぞれに打つ手がある
向山型算数教え方教室 2011年11月号
アツく学び,温かくつながる!「ゆるアツ」学級経営 3
子どもの思考に寄り添いつつ,一貫した指導が求められる5月
授業力&学級経営力 2024年6月号
教育課程にかかわる企画・運営に新しい風を:情報いくつ持ってますか
学校行事の新情報・いくつ持ってますか
学校マネジメント 2004年11月号
新学習指導要領への検討課題
キャリアー教育の授業づくりの勧め
教室ツーウェイ 2005年8月号
一覧を見る