詳細情報
書誌
数学教育 2019年1月号
著者
柳沢 哲士
ジャンル
本文抜粋
方法1 モニターと黒板を関連付け,既習事項の確認をする 授業の最初に前時の復習を行うことは,大切だとわかっていても,あまり時間はかけたくないし,教師中心に振り返っていくのも極力避けたいものです。そこで1つ目として,黒板とモニターをリンクすることで楽しく前時の復習を行う方法があります。例として確率の授…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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