詳細情報
新学習指導要領と中学校数学科の授業づくり (第5回)
数学的な見方・考え方とは(3)
書誌
数学教育
2018年8月号
著者
清水 宏幸
ジャンル
算数・数学／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
１ 数学的な見方・考え方を働かせること 前月号では，２年「平行と合同」における多角形の内角の和を求める活動を具体的な例として統合的な考察について述べた…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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