詳細情報
書誌
数学教育 2018年7月号
著者
清水　宏幸
ジャンル
算数・数学／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
１　数学的な見方・考え方を働かせること　前月号では，新学習指導要領において「数学的な見方・考え方」は「事象を，数量や図形及びそれらの関係などに着目して捉え，論理的，統合的・発展的に考えること」とされていることを紹介した。そして，この数学的な見方・考え方について，「事象を，数量や図形及びそれらの関係な…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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