詳細情報
書誌
数学教育 2018年7月号
著者
松尾 賢宏
ジャンル
本文抜粋
■ 概要 作図の授業では,教科書通りに手順を説明して練習させる。そうすれば,「垂直二等分線を作図せよ」といった指定された作図はできるようになる。しかし,言い回しが変わった途端に手がとまる生徒が増える。それは,それぞれの作図のかき方は知っていても,どのような点の集まりなのかといった意味を理解していない…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
ページトップへ