詳細情報
書誌
数学教育 2018年6月号
著者
原田　壮一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
平方根では，生徒が具体的な数をあまり実感できないという実態がある。そこで，大きさを実感しやすい面積を使った題材を考えた。そして，対話的な学びを促すために，グループの１人だけに「ヒントカード」を見せる。このことにより，グループ内で対話する必然性が生まれる…
対象
中学3年
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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