詳細情報
- 特集 新学習指導要領の趣旨を実現する 「授業改善のポイント」総整理
- ６ 数学の学習過程
- ②「数学の事象」を統合的・発展的に扱う問題解決過程のポイントと具体例
- 本文抜粋
- １ 問題 作図の手順を見直そう 垂直二等分線の作図手順のうち，必ずその通りにしなければならないことは，どんなことですか。また，必ずしもその通りにしなくてもよいことは，どんなことですか…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全6ページ (60ポイント)
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