詳細情報
書誌
数学教育 2017年9月号
著者
伊藤　邦人
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ 拡散思考をさせる　「思考過程→結論」という順思考は，左の図のように学びをせばめる収束思考になる。逆に，「結論→思考過程」という流れにすれば，拡散思考へと変わる…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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