詳細情報
書誌
数学教育 2016年11月号
著者
大友 正純
ジャンル
本文抜粋
1 どのように学ぶか 平成27年8月に文部科学省教育課程企画特別部会で示された「論点整理」では,「次期改訂が目指す育成すべき資質・能力を育むためには,学びの量とともに,質や深まりが重要であり,子供たちが『どのように学ぶか』についても光を当てる必要がある」と学び方の重要性を指摘しています。「どのように…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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