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特集 課題と発問の連動で数学的な考え方を育てよう
1年
@正負の数
書誌
数学教育
2015年7月号
著者
五十嵐 一博
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 課題とその工夫 (−2)×(−3) はどのように考えて計算したらよいでしょうか。 いきなりこのような課題を突き付けられたら,普通大人でも面食らってしまう。理屈なしに,負×負=正と覚えているからである…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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