詳細情報
書誌
数学教育 2015年6月号
著者
環　修
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　「平面図形」の指導の意義と指導目標　平面図形の基本的な作図とその活用の指導においては，平面図形の対称性に着目して生徒が見通しをもって作図の方法を導く過程を重視したい。実際に紙を折って重ねるなどの操作を通して作図の方法を発見させ，また，なぜその方法で作図ができるのか，その理由を数学の用語を用いて説…
対象
中学1年
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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