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学力向上への道―中学校数学科・授業改善の最前線 (第9回)
事象を多面的に見ることができるようにする指導(2)（１年「数と式」）
書誌
数学教育
2014年12月号
著者
新井 仁
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ 文字式の機能 図のように，碁石を並べて正三角形の形をつくります。 (1)１辺に並べる個数が５個，10個のとき，碁石の総数を求めてみましょう
対象
中学1年
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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