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特集 スペシャリスト15人が明かす教材研究がもっとうまくなる方法
6 教材の“自由”研究に挑戦しよう!
�@教材の発展・一般化に挑戦しよう!
書誌
数学教育
2014年12月号
著者
小森 弘三
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
魅力的な授業とはどんな授業でしょうか。 それは,生徒たちが単に問題が解けるようになったというものではないと思います。よくわかって,納得でき,知的な楽しさを覚え,「もっとその先が知りたい」「もっと考えたい」と思えるようになる授業ではないでしょうか…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全6ページ (
60ポイント
)
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