詳細情報
- 特集 思考を活性化させるワークシートの工夫
- ３ 生徒の思考を活性化させるためのワークシートの工夫
- ⑥ブレのない自己評価をさせるための工夫
- 本文抜粋
- １ 学習目標の提示と自己評価（振り返り）をセットで行う 生徒の主体的な学びをつくるためには，授業の冒頭で目標（めあて・ねらい）を示し，授業の最後に学習したことを振り返らせる（自己評価させる）ことが大切である。学習目標の提示と自己評価（振り返り）をセットで行うことで，生徒は学習の見通しをもつことができ…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
