詳細情報
- 特集 もう関数が苦手とは言わせない！
- １ 「関数が苦手」を生む指導の“大”問題と克服の具体策
- ⑤導入や利用題以外での具体的事象の扱い方
- 本文抜粋
- １ 具体的事象でどのような力を身に付けさせるのか (1)指導の問題点 関数に限ったことではないが，導入や単元最後の「利用」では，日常生活場面を扱い，数学が日常生活においても役に立っているということを生徒に意識付けしている…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
© 2025 Meijitosho Shuppan Corporation