詳細情報
書誌
数学教育 2014年1月号
著者
小森 弘三
ジャンル
本文抜粋
図形の問題は,難問でもうまく補助線を引くことで見事に解けることがあります。その補助線に気付くことが難しいのですが,過去の天才たちが見つけた見事な補助線の引き方には感動を覚えます。そしていくつもの感動的な補助線を知っていることは,別の場面で応用できる可能性をもっているということだと思います…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
ページトップへ