詳細情報
数楽美術館をつくろう! (第2回)
球体アート
書誌
数学教育
2013年5月号
著者
岡田 晃次
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 自分でもつくってみたい,が基本なのだ! 「美術=鑑賞」ってのが基本かもしれないけど,数楽美術館なんだから,「楽しい」っていうキーワードが大切ですね…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
数楽美術館をつくろう! 12
展示編(2) 数学美術館の本質
数学教育 2014年3月号
数楽美術館をつくろう! 11
展示編(1) 『好き』の押し売り!
数学教育 2014年2月号
数楽美術館をつくろう! 10
くるくる回る不思議な輪(2) invertible cube
数学教育 2014年1月号
数楽美術館をつくろう! 9
くるくる回る不思議な輪(1) 2Dと3D
数学教育 2013年12月号
数楽美術館をつくろう! 8
逆遠近(2) 自分でつくってみよう編
数学教育 2013年11月号
一覧を見る
検索履歴
数楽美術館をつくろう! 2
球体アート
数学教育 2013年5月号
編集前記
TOSS英会話の授業づくり 2003年9月号
先輩からのアドバイス―「子供との出会い」を成功させるアイデア
自閉症のある子供とどうコミュニケーションすればよいですか?
特別支援教育の実践情報 2023年5月号
教師と子どもの人間関係がすごい授業
「あたたかさ」を感じた授業―鈴木惠子氏の『雪わたり』
授業のネタ 教材開発 2001年12月号
8 【授業最前線】スタートダッシュ大成功!社会科授業開き おすすめ授業&活動プラン 小学校
3年/社会科の扉を開く三つのアプローチ
社会科教育 2022年4月号
一覧を見る