詳細情報
書誌
数学教育 2013年3月号
著者
種市 芳丈
ジャンル
本文抜粋
1 問題の解説 「速さ」の学習自体は,子どもたちにとって難しくはない。速さの概念については既習である「割合」や「単位量あたり」のイメージで理解できるし,公式も「は・じ・き」などを用いれば簡単に覚えられるからである…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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