詳細情報
効果抜群! とっておきのICT活用術 (第36回)
私にとってのICTの魅力―おわりにかえて
書誌
数学教育
2012年3月号
著者
飯島 康之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 はじめに ICT利用にかかわっているのは私たちの世代が多く,意外に若返らない。その一因は,以前と比べて若い世代がICTに魅力を感じていないことではないだろうか。私たちの世代はコンピュータの成長と一緒に過ごしていたので,おもしろいおもちゃでもあり,夢を実現してくれる機器だった。しかし,最近の学生に…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
効果抜群! とっておきのICT活用術 35
GC/html5の「その後」
iPadでどこまでできるようになったのか
数学教育 2012年2月号
効果抜群! とっておきのICT活用術 34
授業の撮影は何のために?
10/7の附属名古屋中学校の実践で実感したこと
数学教育 2012年1月号
効果抜群! とっておきのICT活用術 33
iPadでの操作から生まれる言語活動
附属名古屋中学校での予備実践で実感したこと
数学教育 2011年12月号
効果抜群! とっておきのICT活用術 32
iPadで複数の点を同時に動かすことから生まれる数学的活動
附属名古屋中の公開授業に向けて
数学教育 2011年11月号
効果抜群! とっておきのICT活用術 31
迅速に使えるからこそできることも広がる
研修や集中講義で実感したこと
数学教育 2011年10月号
一覧を見る
検索履歴
効果抜群! とっておきのICT活用術 36
私にとってのICTの魅力―おわりにかえて
数学教育 2012年3月号
実践事例
ボール蹴り遊び
(たまご割りサッカー)たまご割りサッカーでサッカーの特性を味わおう
楽しい体育の授業 2002年1月号
すぐ使えるイラストページ
夏休み・暑中見舞いに使えるイラスト
女教師ツーウェイ 2008年9月号
新学習指導要領と中学校数学科の授業づくり 11
数学科の学習評価の方向性
数学教育 2019年2月号
算数が好きになる問題
6年/全部で何通りあるかな?
楽しい算数の授業 2010年3月号
一覧を見る