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若手教師のリアルな悩みに応える! (第8回)
自分の考えを数学的な表現を用いて伝え合う活動/数学的活動の目的を明確にしよう
書誌
数学教育
2011年11月号
著者
長谷川 薫
・
神原 一之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
新しい学習指導要領では,数学的活動が重視されています。私は,日ごろから生徒が数学の必要性や有用性を実感でき,より主体的な活動ができる場面を設定することを心がけています…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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