詳細情報
書誌
数学教育 2011年9月号
著者
久保 良宏
ジャンル
本文抜粋
「授業の本質は教えることではない。子どもを活動させることである」 これは,この書籍の冒頭の記述である。そしてこの記述は,「それには,教室を考える場にしなければならない」と続く…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (無料提供)
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