詳細情報
特集 特別支援教育“有効な統率力”最新情報
QAで研修!“授業の困った場面”で有効な統率力
友達の邪魔をする子には
書誌
授業力&学級統率力
2012年8月号
著者
原口 雄一
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
やんちゃ君の特徴に「事実を認め(られ)ない」がある。事実を隠している場合もあるが、本当に忘れてしまっているような場合もある。「勘違い」もよくある。「事実」より「イメージ」が勝る感じである…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
特集 特別支援教育“有効な統率力”最新情報
「なぜ特別支援の子どもが増えている?」と聞かれたら
授業力&学級統率力 2012年8月号
特集 特別支援教育“有効な統率力”最新情報
医師が提言 特別支援教育―原点はここだ
授業力&学級統率力 2012年8月号
現場レポート=特別支援教育最前線
インクルーシブ教育のこれから
授業力&学級統率力 2012年8月号
現場レポート=特別支援教育最前線
医師のチームとコラボした最新の取り組み
専門医・研究者をつなぐ
授業力&学級統率力 2012年8月号
現場レポート=特別支援教育最前線
二次障害をおこさない体験活動プログラム
翔和ファームプロジェクト
授業力&学級統率力 2012年8月号
一覧を見る
検索履歴
QAで研修!“授業の困った場面”で有効な統率力
友達の邪魔をする子には
授業力&学級統率力 2012年8月号
“できないけどわかるVSできるけどわからない” 「思考力」を育む授業づくりのポイント 10
中学校のベースボール型における思考を生む打撃指導の重要性
楽しい体育の授業 2020年1月号
特集 「向山型ノート指導」で基礎学力を保証する
1年生1学期は,毎時間ノートスキルを
向山型算数教え方教室 2004年6月号
文科省=学テ結果の分析を活かす学力向上プラン
児童生徒への質問紙を活用した学力向上プラン
学校マネジメント 2009年8月号
ミニ特集 できない子ができるようになる教材・教具はこれだ
悲しい思いをする子が出ないかるた取り
教室の障害児 2002年11月号
一覧を見る