詳細情報
書誌
数学教育 2011年5月号
著者
小岩　大
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　一言で文字と式の意味理解と言っても，その内容は多岐に渡る。本稿では，本単元が文字式の学習の初期であることを踏まえ，そこで大事にしたい文字式の見方や理解困難な点に焦点を当てる。具体的には，文字式の本質である変数の理解と文字式が過程と結果の両方を表すことの理解である。また，養いたい力として…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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