詳細情報
効果抜群! とっておきのICT活用術 (第19回)
iPadでも動くGCの開発に向けて
書誌
数学教育
2010年10月号
著者
飯島 康之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 はじめに:「ほしい」と思うことから始まる 前回,iPadの可能性について触れた。研究仲間の先生方とお会いするたびにiPadのことを話題にしていた。すると,今年のGC活用研究会の授業者になっている鈴木幸浩先生(附属名古屋中学校)とこんな会話になった…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
効果抜群! とっておきのICT活用術 36
私にとってのICTの魅力―おわりにかえて
数学教育 2012年3月号
効果抜群! とっておきのICT活用術 35
GC/html5の「その後」
iPadでどこまでできるようになったのか
数学教育 2012年2月号
効果抜群! とっておきのICT活用術 34
授業の撮影は何のために?
10/7の附属名古屋中学校の実践で実感したこと
数学教育 2012年1月号
効果抜群! とっておきのICT活用術 33
iPadでの操作から生まれる言語活動
附属名古屋中学校での予備実践で実感したこと
数学教育 2011年12月号
効果抜群! とっておきのICT活用術 32
iPadで複数の点を同時に動かすことから生まれる数学的活動
附属名古屋中の公開授業に向けて
数学教育 2011年11月号
一覧を見る
検索履歴
効果抜群! とっておきのICT活用術 19
iPadでも動くGCの開発に向けて
数学教育 2010年10月号
学年別1月教材こう授業する
5年・百分率とグラフ
〈「活用型」「探究型」教材と授業〉
向山型算数教え方教室 2011年1月号
一覧を見る